Neuer Studiengang zu EdTech-Management
Im Wintersemester soll ein neuer Studiengang zum Einsatz und Management moderner Bildungstechnologien starten. Die Adressaten sind nicht allein Start-ups.
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Im Wintersemester soll ein neuer Studiengang zum Einsatz und Management moderner Bildungstechnologien starten. Die Adressaten sind nicht allein Start-ups.
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Außerschulische MINT-Akteure gelangen oft nur zufällig zu den Ganztagsschulen. Woran Kooperationen scheitern und wie der Austausch besser gelingen kann, zeigt eine Studie des Nationalen MINT Forums, die Table.Media exklusiv vorliegt.
Von Vera Kraft
Wer als Lehrer seine ausländische Berufsausbildung in Deutschland anerkennen lassen will, hat es nicht leicht. Ein Bericht des Bildungsministeriums macht deutlich, wo die Probleme liegen – und wie sie sich lösen ließen.
Von Maximilian Stascheit
Vor allem zwei Dinge prägen die Lehrkräfteausbildung hierzulande: das Beharren auf vermeintlich unverrückbaren Prinzipien und ein Flickenteppich länderspezifischer Vorgaben. Mark Rackles untermauert in seiner neuen Studie, die am heutigen Mittwoch vorgestellt wird, dass es anders ginge.
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Der digitale Weiterbildungsanbieter Fobizz holt das EdTech to teach als strategischen Partner ins Boot. Gemeinsam wollen die Unternehmen es Lehrern erleichtern, lehrplankonforme Unterrichtsmaterialien zu entwickeln.
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Bei der Didacta wurde das EdTech Fiete.ai ausgezeichnet. Es nutzt eine Methode, die manche Datenschützer kritisch sehen.
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Um den Bedarf an Arbeitskräften in der laufenden Transformation zu schließen, fordert der Rat für nachhaltige Entwicklung erheblich mehr Investitionen in die Bildung – insbesondere von Kindern, jungen Menschen ohne Berufsabschluss und Langzeitarbeitslosen.
Von Caspar Dohmen
Einem Bericht des Instituts der deutschen Wirtschaft zufolge verdienen Erzieherinnen und Erzieher im Vergleich zu anderen Angestellten im öffentlichen Dienst überdurchschnittlich gut. Die GEW reagiert mit harscher Kritik auf die Auswertung des Instituts.
Von Maximilian Stascheit
Eine Befragung des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung zeichnet ein dramatisches Bild des Gesundheitszustands von Hamburgs Nachwuchslehrkräften. Die Hamburger Schulbehörde kündigt nun Maßnahmen zur Entlastung an.
Von Maximilian Stascheit