Kinder und Jugendliche, denen es an der Schule nicht gut geht, leiden laut einer Analyse häufiger unter psychosomatischen Störungen als andere. Wissenschaftler fordern vor diesem Hintergrund, für ein gutes Schulklima und niedrige Belastung zu sorgen.
Von Bettina Gabbe
Die Bildungsministerkonferenz berät in der kommenden Woche unter anderem über die sprachliche Förderung von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen. Außerdem soll es zwei neue Empfehlungen geben. Das Thema Handyverbot wird am Kamin besprochen.
Von Bettina Gabbe
Die Pandemie hat der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen nachhaltig geschadet. Im Interview erklärt Julian Schmitz, Professor für Kinder- und Jugendpsychologie an der Universität Leipzig, was die Gründe dafür sind und was Schulen jetzt tun können.
Von Vera Kraft
Besonders junge Menschen wüssten noch nicht, wen sie wählen, sagt Silke Borgstedt, Geschäftsführerin des Gesellschafts- und Markforschungsinstituts Sinus im Interview mit Table.Briefings.
Von Horand Knaup
Ausreichend Arbeitsplätze für junge Menschen sind für die chinesische Regierung in mehrfacher Hinsicht von zentraler Bedeutung. Gute Nachrichten bringen Statistikdaten aus dem Dezember.
Von Marcel Grzanna
Kinder- und jugendgerechte Räume sind in unserer alternden Gesellschaft längst keine Selbstverständlichkeit mehr. Lesen Sie hier vorab, was Aladin El-Mafaalani im neuen Buch „Kinder – eine Minderheit ohne Schutz“ über die neue Rolle von Kitas und Schulen schreibt.
Von Redaktion Table
Europaweit kämpfen vor allem ländliche Regionen gegen Abwanderung und Jugendarbeitslosigkeit. Als hilfreich erweisen sich lokale Projekte, die auf individuelle Förderung setzen. Welche Wege verschiedene Länder gehen, um schuldistanzierte oder arbeitslose Jugendliche zu erreichen.
Von Vera Kraft
Unsere Kolumne „Blick aus China“ stammt von Autorinnen und Autoren aus der Volksrepublik. Der heutige Beitrag zeigt, dass Chinas Jugend längst nicht so gehorsam ist, wie Peking es gerne hätte. Auch die Amokfahrt mit Dutzenden Todesopfern in Zhuhai ist ein Symptom einer in Unruhe brodelnden Gesellschaft.
Von Experts Table.Briefings
Die OECD lässt in einer aktuellen Studie keine Zweifel: Sozial-emotionale Kompetenzen sind grundlegende Fähigkeiten für die Weiterentwicklung von Gesellschaften. Die Frage, wie sich diese Kompetenzen an Schulen fördern lassen, hat daher großes Gewicht. Das OECD-Papier liefert Antworten.
Von Holger Schleper
Die Vereinten Nationen machen einen Schritt auf Afrika zu und wollen den Sicherheitsrat erweitern. Doch eine entscheidende Frage lässt die Weltgemeinschaft offen.
Von Christian Hiller von Gaertringen
