Vera Kraft

Sachsen-Anhalt kauft Landeslizenz von Fobizz

Sachsen-Anhalt führt eine Landeslizenz für die Weiterbildungsplattform Fobizz ein. Lehrkräfte erhalten dennoch nur Zugang zu einem Teil des Angebots.

Von Vera Kraft

USA: Trump ordnet Schließung des US-Bildungsministeriums an

US-Präsident Trump leitet ein, das US-Bildungsministerium aufzulösen. Die Behörde war ihm schon lange ein Dorn im Auge.

Von Vera Kraft

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Geplante Richtlinie für Schulbau könnte Kosten deutlich steigern

Neue Brandschutzvorgaben könnten den Schulbau künftig teurer machen. Der Städte- und Gemeindebund und die Holzindustrie fürchten, das könnte Kommunen stark belasten. Warum sie den Entwurf trotzdem unterschiedlich bewerten.

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Schülerprojekt: Wie Jugendliche schulische Transformation gestalten würden.

Mehr Praxisbezug, digitale Kompetenzen und bessere Förderung der mentalen Gesundheit – mit 21 Empfehlungen wollen Jugendliche die Schule der Zukunft mitgestalten.

Von Vera Kraft

Tech-Konferenz SXSW: Welche Rolle Zukunftstechnologien für Bildung spielen.

Auf der Tech-Konferenz in Austin, Texas, eine der weltgrößten ihrer Art, ging es auch um die Zukunft der Bildung. und um die Frage, wie sich KI und menschliche Werte vereinen lassen.

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Sachsen: Gewerkschaft will vorgelegtes Konzept zur Unterrichtsversorgung verhindern.

Sachsens Kultusminister Conrad Clemens will mit 21 Änderungen Unterrichtsausfälle reduzieren. Der Plan gehe aber auf Kosten der Lehrkräfte, kritisiert die GEW Sachsen und plant Proteste.

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Mit schlechter Frisur für gute Ausbildung werben.

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AIS-Vergabe ist vorerst gestoppt.

Die Ausschreibung für das AIS-Projekt wurde aufgehoben, das Vergabeverfahren ist damit im ersten Anlauf gescheitert. Was das für das Vorhaben bedeutet.

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Julian Schmitz: „Kinder können es sich nicht leisten, noch mehr Zeit zu verlieren“ 

Die Pandemie hat der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen nachhaltig geschadet. Im Interview erklärt Julian Schmitz, Professor für Kinder- und Jugendpsychologie an der Universität Leipzig, was die Gründe dafür sind und was Schulen jetzt tun können.

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